“乐”换“悦”心!成都龙江路小学高翔分校举行集市活动
“乐”换“悦”心!成都龙江路小学高翔分校举行集市活动
“乐”换“悦”心!成都龙江路小学高翔分校举行集市活动日前,在(zài)“六一”国际儿童节与端午节双节交汇之际,成都市龙江路小学高翔分校特色(tèsè)课程“乐悦拓展与实践——文化(wénhuà)传承”为学生打造了生动(shēngdòng)的实践载体,通过举办以“高翔集市 ‘乐’换‘悦’心”为主题的集市活动,为学生提供沉浸式的学习体验。
成都市龙江路小学高翔分校校长应雄宣布集市(jíshì)开市(kāishì)并致以祝福。在老师的(de)引导下,学生们认真学习了市场规则,深入理解了分享交换与珍惜资源的意义,并精心设计了“营业执照”、童趣海报(hǎibào),对商品进行明码标价,展现出经营(jīngyíng)智慧与审美能力。作为数学课堂的延伸,集市为二年级学生提供了“温故知新(wēngùzhīxīn)”的实践场,为一年级学生搭建了“知行合一”的演练台。
交易过程中,“以物换物”环节引导学生思考物品相对价值,“钱物交换”环节则让学生实际(shíjì)运用课堂(kètáng)所学的(de)数与运算知识。学生们积极尝试沟通(gōutōng)推销、讨价还价,并进行收支计算,将“价值相等或相近”的抽象原则转化为具体实践,有效融合了财商(cáishāng)教育与数学应用。活动全程贯穿“诚信交易、互相尊重(zūnzhòng)”的行动准则。面对多位顾客的心仪之物(zhīwù),担任“小老板”的学生们独立做出抉择,在实践中培养责任担当意识。
本次集市的成功举办离不开家校通力协作(tōnglìxiézuò)。教师与家长志愿者积极参与了活动的策划设计、场地布置、现场管理和安全保障等各项(gèxiàng)工作。全体教师担任“市场管理员”,确保了活动安全有序进行,为学生(xuéshēng)创造了自由(zìyóu)探索的实践空间。
活动结束时(shí),学生们或清点“营业额”,或欣赏“战利品”,脸上洋溢着满足的(de)笑容(xiàoróng)。通过此次活动,学生们不仅为闲置物品找到了新家,实践了“物尽其用”,更在交易规则中培养了珍惜(zhēnxī)、分享、公平与(yǔ)诚信的意识。从活动策划到交易成交的自主决策过程,有效锤炼了学生的独立思考能力、行动力与自信心。同时,置身于双节氛围之中,学生们充分感受了节日的欢愉与传统文化(wénhuà)的独特韵味。
成都市龙江路小学(xiǎoxué)高翔分校相关负责人(fùzérén)表示,通过创设真实的生活场景,让(ràng)学生在交换与交易中启迪智慧,见证成长,有效促进了(le)珍惜资源意识、诚信理念以及独立自信能力的培养。(图/文 成都市龙江路小学高翔分校)

日前,在(zài)“六一”国际儿童节与端午节双节交汇之际,成都市龙江路小学高翔分校特色(tèsè)课程“乐悦拓展与实践——文化(wénhuà)传承”为学生打造了生动(shēngdòng)的实践载体,通过举办以“高翔集市 ‘乐’换‘悦’心”为主题的集市活动,为学生提供沉浸式的学习体验。

成都市龙江路小学高翔分校校长应雄宣布集市(jíshì)开市(kāishì)并致以祝福。在老师的(de)引导下,学生们认真学习了市场规则,深入理解了分享交换与珍惜资源的意义,并精心设计了“营业执照”、童趣海报(hǎibào),对商品进行明码标价,展现出经营(jīngyíng)智慧与审美能力。作为数学课堂的延伸,集市为二年级学生提供了“温故知新(wēngùzhīxīn)”的实践场,为一年级学生搭建了“知行合一”的演练台。
交易过程中,“以物换物”环节引导学生思考物品相对价值,“钱物交换”环节则让学生实际(shíjì)运用课堂(kètáng)所学的(de)数与运算知识。学生们积极尝试沟通(gōutōng)推销、讨价还价,并进行收支计算,将“价值相等或相近”的抽象原则转化为具体实践,有效融合了财商(cáishāng)教育与数学应用。活动全程贯穿“诚信交易、互相尊重(zūnzhòng)”的行动准则。面对多位顾客的心仪之物(zhīwù),担任“小老板”的学生们独立做出抉择,在实践中培养责任担当意识。

本次集市的成功举办离不开家校通力协作(tōnglìxiézuò)。教师与家长志愿者积极参与了活动的策划设计、场地布置、现场管理和安全保障等各项(gèxiàng)工作。全体教师担任“市场管理员”,确保了活动安全有序进行,为学生(xuéshēng)创造了自由(zìyóu)探索的实践空间。
活动结束时(shí),学生们或清点“营业额”,或欣赏“战利品”,脸上洋溢着满足的(de)笑容(xiàoróng)。通过此次活动,学生们不仅为闲置物品找到了新家,实践了“物尽其用”,更在交易规则中培养了珍惜(zhēnxī)、分享、公平与(yǔ)诚信的意识。从活动策划到交易成交的自主决策过程,有效锤炼了学生的独立思考能力、行动力与自信心。同时,置身于双节氛围之中,学生们充分感受了节日的欢愉与传统文化(wénhuà)的独特韵味。
成都市龙江路小学(xiǎoxué)高翔分校相关负责人(fùzérén)表示,通过创设真实的生活场景,让(ràng)学生在交换与交易中启迪智慧,见证成长,有效促进了(le)珍惜资源意识、诚信理念以及独立自信能力的培养。(图/文 成都市龙江路小学高翔分校)

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